CRUCH y USACH realizan seminario dirigido a capacitar a universidades chilenas sobre la Internacionalización en Casa

Este miércoles con casi de 250 personas conectadas, Usach International en Conjunto con el Consejo de Rectores de Universidades Chilenas, presentaron la tercera sesión del Ciclo de Capacitación “Internacionalización del Curriculum”, donde se expuso sobre el uso de la Metodología COIL (Collaborative Online International Learning) para facilitar la inclusión en los procesos de internacionalización, con el fin de capacitar a las universidades chilenas.

“La Comisión de Internacionalización del CRUCH ha iniciado la organización conjunta  con la Universidad de Santiago de Chile de seminarios que nos permitan posicionar a nuestras universidades en el tema de la internacionalización, perfeccionar a nuestros equipos de trabajo y principalmente instalar en nuestras comunidades académicas la internacionalización en casa”, subrayó Alejandro Rodríguez, Presidente de la Comisión del CRUCH de Internacionalización, quien agrego que, “la internacionalización del curriculum permite  formar profesionales con competencias de ciudadanía global que son capacidades imprescindibles para desempeñarse en un mundo interconectado e interdependiente, en el que cada día adquiere mayor sentido la idea de una aldea global”.

En tanto desde la Usach, es importante aportar a través del CRUCH a crear espacios de reflexión y capacitación para docentes, profesionales, y otras personas que en su día a día son parte de los procesos de internacionalización, “buscamos traer conocimiento regional a las universidades chilenas, escuchando a través de Brenda directamente sobre la experiencia de la Universidad de Monterrey, para así saber cuáles fueron los desafíos para ellos y cómo podríamos proyectar la incorporación de dimensiones internacionales, globales y/o interculturales a nuestros programas de estudio, una tarea pendiente en general en América Latina", manifiesta Anoek van den Berg, Directora del Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias.

Presentó como expositora principal de la sesión, Brenda García Portillo, Directora de Proyectos de Internacionalización de la Universidad de Monterrey, México, quien detalló el uso de la Metodología COIL, como un modelo que fomenta las competencias interculturales a través de la interacción de estudiantes en equipos multiculturales en un entorno de aprendizaje en línea, “esta metodología busca propiciar la interacción internacional y multicultural entre los estudiantes, desarrollando proyectos internacionales, permaneciendo físicamente en sus instituciones" , sostuvo García.

Por otro lado, la incorporación de esta metodología en el curriculum ha significado un cambio de perspectiva respecto a lo que significa la internacionalización en las universidades en América Latina, la cual hasta el momento se había enfocado en la movilidad física de los estudiantes, dejando de lado la inclusión de elementos internacionales, dentro de casa.

“Con la pandemia hay un despertar y mayor conciencia de la importancia de incluir elementos internacionales cuando la movilidad física no es posible, espero que estas iniciativas de internacionalización en casa llegan para quedarse y que sea parte esencial de las estrategias de internacionalización al interior de cada institución”, indica Brenda, quien destacó que en la experiencia de más de 10 años de su universidad utilizando esta Metodología, han visto un impacto general en todos los procesos de internacionalización.

“Impacta directamente en el currículum, pero también en la internacionalización del profesorado, en el desarrollo de nuevos convenios y también en la movilidad estudiantil al generar mayor interés, fortaleciendo holísticamente la internacionalización de la universidad”.

Si no pudiste asistir revive la sesión:

Si deseas revisar las sesiones anteriores: https://drii.usach.cl/es/ciclo-de-formaci%C3%B3n-internacionalizaci%C3%B...