Proyectan colaboración en materia de Inteligencia Artificial tras movilidad docente de investigadora de la UFSC

 

La Dra. Nathalia Berger Werlang, profesora e investigadora de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) de Brasil, concretó recientemente una movilidad en nuestro Plantel en el marco del programa ESCALA Docente de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Su estancia se extendió desde el 21 al 25 de septiembre.

 

La doctora Berger fue recibida por los profesores Daniel Gálvez Manríquez, Pavlo Santander Tapia y Lorena Delgado Cadena en el Departamento de Ingeniería Industrial, unidad desde donde se emitió la invitación. “En mi universidad existía esta oportunidad para una movilidad académica de una semana en las universidades de AUGM. Mi área de trabajo incluye Gestión de la Información, Conocimiento e Innovación, entonces el año pasado investigué y encontré a los profesores Daniel Gálvez y a Pedro Palominos ―cuando todavía no era rector― y prontamente los dos me respondieron y tuvieron interés en una investigación conjunta”, relató la profesora de la UFSC.

 

En su universidad, Nathalia Berger imparte clases en programas de grado y posgrado y, además, es líder del grupo de investigación INOVATEIA de la Universidad Federal de Santa Catarina. Es en ese contexto en que es invitada para presentar un par de charlas en la Universidad de Santiago de Chile y sostener reuniones con académicos e investigadores de la Facultad de Ingeniería y de la Facultad de Administración y Economía.

 

Concretamente, la investigadora visitante dictó la charla “Inteligencia Artificial en la Enseñanza y la Investigación: del Uso Estratégico a la Práctica Responsable”, destinada a estudiantes y profesores de maestría y doctorado de la FING, y la charla “Inteligencia Artificial y Gestión del Conocimiento en las Organizaciones”, dirigida a estudiantes de Ingeniería Comercial de la FAE. 

 

“Fue muy bueno participar de todo eso. Pude compartir un poco sobre nuestras investigaciones en Brasil y especialmente sobre el uso de las herramientas de inteligencia artificial en la enseñanza y la investigación, que fue el tema principal de esta movilidad. Me pareció que los estudiantes y profesores que estuvieron en las charlas realmente se interesaron, hicieron preguntas sobre cómo hemos trabajado esto en Brasil, y sobre el uso estratégico y ético de la IA en la investigación. Creo que fue muy bueno”, expresó.

 

Esta movilidad se enmarca en una relación de colaboración que se ha fortalecido progresivamente entre la UFSC y la Usach, generando oportunidades para el desarrollo de proyectos de investigación conjuntos, el trabajo colaborativo entre estudiantes de ambas instituciones, y la producción académica compartida entre investigadores. Así lo destacó la propia doctora Berger, quien además de valorar la oportunidad de visitar nuestro Plantel, celebró las opciones de colaboración que activó su visita a la Usach. “Me parece que tenemos muchas cosas en las que podemos colaborar, especialmente con el Departamento de Ingeniería Industrial. Ellos desarrollan mucha inteligencia artificial, trabajan en robots, y nosotros investigamos más el área de procesos, de gestión de datos, entonces creo que podemos apoyarnos mucho de forma complementaria. Ya coordinamos las investigaciones que realizarán un estudiante de doctorado de Brasil y dos estudiantes de maestría de acá, quienes podrán trabajar juntos. Y también, Pavlo, Daniel, Lorena y yo empezamos a escribir dos artículos para una conferencia internacional que será el próximo año en Estados Unidos. Todo eso ya está alineado”, señaló.

 

Por último, la Dra. Nathalia Berger Werlang entregó su valoración general de su movilidad en nuestra universidad, e indicó que “mi experiencia acá fue muy positiva, me gustó mucho. Las personas son muy receptivas, alegres y cooperativas. Me voy muy satisfecha por nuestra colaboración y porque ya acordamos cómo continuar. Además, fue muy especial para mí porque fue mi primera experiencia internacional en movilidad académica, y es muy importante hacer movilidades y estudios comparativos en sectores en que tenemos afinidad, para comprender cómo va América Latina”.

 

Desde el Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias (DRII) valoramos especialmente la realización de esta movilidad docente, que permitió fortalecer los vínculos con una universidad socia estratégica como la Universidad Federal de Santa Catarina, y generar nuevos espacios para el intercambio académico y la colaboración. Instancias como esta contribuyen a profundizar redes entre investigadores, docentes y estudiantes, favoreciendo el desarrollo de proyectos y conocimientos compartidos y, con ello, al fortalecimiento de la investigación y la educación superior en nuestra región.