Usach fortalece su posicionamiento internacional con foco en investigación, innovación y formación de excelencia

 

La presencia de las universidades chilenas en los principales rankings internacionales se ha convertido en un indicador de su capacidad para competir en un escenario global, donde la excelencia académica, la producción científica, la empleabilidad de los egresados y la colaboración internacional adquieren cada vez mayor relevancia. 

 

En ese contexto, la Universidad de Santiago de Chile (Usach) volvió a posicionarse en el Ranking QS, una medición que evalúa el desempeño de miles de instituciones de educación superior en todo el mundo y que considera variables como reputación académica, investigación, empleabilidad, internacionalización y sostenibilidad. 

 

En la última medición, la Usach se ubicó como la tercera mejor universidad de Chile y la segunda universidad pública mejor evaluada. Asimismo, obtuvo una buena evaluación en la Red Internacional de Investigación, que evalúa la capacidad de un plantel para crear y mantener colaboraciones de investigación dinámicas, sostenibles y de alcance mundial. 

 

Otra área relevante fue la sostenibilidad en el ranking, que evalúa cómo las universidades están tomando medidas para resolver problemas climáticos y sociales, en Impacto ambiental, Impacto social y Gobernanza.

 

Para el rector de la Usach, Dr. Pedro Palominos, el resultado es más que un logro circunstancial, sino que constituye un reconocimiento al trabajo desarrollado por generaciones de académicos, investigadores, estudiantes y funcionarios. 

 

“Este reconocimiento nos llena de satisfacción, pero también de responsabilidad. Estar nuevamente en el Ranking QS confirma que la Universidad de Santiago de Chile ha construido prestigio a partir de la excelencia académica, la investigación de alto impacto y un compromiso permanente con el desarrollo del país”, sostiene.

 

Con todo, el rector enfatiza que el prestigio institucional no puede entenderse solo desde la posición alcanzada en una clasificación internacional. “Nuestro propósito va mucho más allá de un ranking. Aspiramos a consolidar una universidad que lidere la investigación, impulse la innovación y fortalezca una formación pertinente para los desafíos del siglo XXI. El reconocimiento internacional no se construye persiguiendo indicadores, sino desarrollando una universidad que transforma conocimiento en desarrollo para el país”, afirma. 

 

 

Entre los aspectos que han fortalecido el posicionamiento de la institución, el rector Palominos destaca el crecimiento de la investigación científica, la expansión de las redes de colaboración internacional y el reconocimiento que reciben sus egresados en el mundo laboral. 

 

A su juicio, el escenario actual exige que las universidades trasciendan los indicadores tradicionales y orienten sus esfuerzos hacia la generación de conocimiento con impacto. 

 

“La excelencia ya no se mide únicamente por la cantidad de publicaciones o por la posición en un ranking, sino también por nuestra capacidad para generar conocimiento con impacto, impulsar la innovación y formar profesionales preparados para desenvolverse en un mundo profundamente transformado por la inteligencia artificial, la digitalización y los grandes desafíos globales”, señala.

 

En esa línea, subraya que la colaboración con instituciones extranjeras se ha transformado en un componente estratégico para desarrollar proyectos científicos de mayor alcance y responder a problemas complejos que requieren capacidades compartidas.

 

La investigación constituye uno de los pilares de la Universidad de Santiago. La institución desarrolla proyectos en inteligencia artificial, ciencia de datos, energía, minería, manufactura avanzada, biotecnología, salud, astrofísica, nuevos materiales y tecnologías espaciales, entre otras áreas.

 

Uno de los proyectos recientes más emblemáticos es la participación de la universidad, junto a la Universidad de Chile, en el desarrollo de un nanosatélite, iniciativa que busca fortalecer las capacidades tecnológicas y científicas del país.

 

“Este proyecto demuestra que las universidades públicas somos capaces de generar conocimiento de frontera y aportar al desarrollo de capacidades estratégicas para Chile”, afirma el Dr. Palominos. Añade que la universidad impulsa una política activa de innovación y transferencia tecnológica para que ese conocimiento llegue efectivamente a las empresas, al sector público y a los territorios.

 

 

La irrupción de la inteligencia artificial también está transformando la educación superior. Frente a ese escenario, la Usach busca incorporar estas tecnologías tanto en la docencia como en la investigación, sin perder de vista la formación integral de los estudiantes.

 

“Nuestro desafío no es competir con la inteligencia artificial, sino formar profesionales que sepan trabajar con ella, liderarla con criterio, creatividad y responsabilidad ética para enfrentar los grandes desafíos del país”, comenta la autoridad universitaria. 

 

En este sentido, puntualiza que el verdadero valor de las universidades estará cada vez más en formar personas capaces de interpretar el conocimiento, cuestionarlo y transformarlo en soluciones concretas para la sociedad.

 

Con miras a los próximos años, la Universidad de Santiago continuará fortaleciendo su investigación de alto impacto, la internacionalización, la innovación y la calidad de la formación, entendiendo que los rankings son consecuencia de una estrategia institucional y no un fin en sí mismos.

 

“En la Usach no buscamos únicamente formar profesionales exitosos; queremos formar personas capaces de liderar procesos de transformación, generar innovación y poner sus capacidades al servicio de una sociedad más justa, sostenible y desarrollada. Esa combinación entre excelencia e impacto público constituye uno de nuestros principales sellos”, explica el rector